18 Orpheé aux Enfers
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セシルは、半眼だった秋色を今は真劇に向ける。
うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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『そう、まだあの人自身が誰にも許しを乞うていない。』
〔さっきから、ずっと、すっと違和感を感じてた
どうして、先輩が弁護しているのだろうと？
どうして、当人はどうしたと言うの？〕
〔いまだ当人からの謝罪なく
まるで、保護者が頭を下げているだけの状態に
内心僕はゆるく首をふった〕
『まだ、本人が向き合ってもいないのに
信頼が戻るかは判りません。
最初から戻る前提で動く謝罪なぞ……打算です』
(223) うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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『音で交わるからこそ……音はとても素直です
嬉しさも、悲しさも、
姿勢も、甘えも、逃げも、総て総て
創り上げるものに反映される
……それはきっと、先輩のほうが御存知のはずです
今、此処で、是と言うのはとても簡単だけれど
甘く、腐敗した音を
奏でたいのでしょうか？
先輩は同じステージに立てれば
……妥協した音でも、いいのですか？』
(224) うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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『……先輩がすべきことは、
先輩が矢面に立ち奔走することではなく
そう、信じるのであれば、
むしろ、一歩引いて
当人の行動を信じて祈ることではないでしょうか？』
(225) うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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セシルは、神速の指捌きを体得した。
うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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『彼が向き合っていると言うのなら、
それを信じるなら……此処まで言葉はいらない。
……先輩、信じてないですよ、それは。』
〔先輩の言葉にうちこんでから首をゆるっと振って〕
『成功ってなんですか？打算で本当にいいんですか？
ただみんなでステージに居れば成功ですか？
……全体練習で、僕はあの人の音だけ記憶にない。
そのままの音になってしまうかもしれないんですよ？』
〔記憶に残らない音。最上学年なら
技術は確かなはずなのに。
最も若いカルヴィンの音のほうが残ってた〕
(229) うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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〔ただ、僕は次の一文できょとんと首を傾げる。〕
『………僕は…まだ、サイラスにさえ
このことを話してないんです、けど』
〔どうしよう、先輩が
からまわっていることを指摘すべきかどうか
息を乱す先輩に、別の意味で血の気が引く〕
『もう、サイラス、ラルフ、
カルヴィンに会ってますが……
サイラスとラルフに、
今日か明日には決着つくんじゃないかなって、
……言っただけ、かな』
(230) うに 2010/09/10(Fri) 04時半頃
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〔先輩はその文字を読めただろうか？
それとも、読めたから
意識を失ってしまったのだろうか。
崩れ落ちる身体に咄嗟に僕は手を伸ばす。
無我夢中だったから、腕にかかる重みと温度に
愕然として、でも放り投げるわけにもいかず
青ざめ、震える身体で
先生のほうを振り返った*〕
(231) うに 2010/09/10(Fri) 05時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 05時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 09時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 09時半頃
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― 談話室 ―
〔常時であれば先生が笑んで口にした言葉や、
続いた言葉に何か口にしたかもしれない。〕
〔けれど僕はその時、接触恐怖症なのに
先輩を支えようと抱えてしまい、恐怖と混乱の最中で。
多分半分も聞けていなかった。と、思う……〕
――――…………
〔先生が気を失った先輩を背負うことで
やっと人の感触から解放されれば、
先生の言う言葉はよくわからないまま、
コクコクと頷き、先輩が先生に背負われていくのを
どこか呆然と見送るだけだった……〕
(236) うに 2010/09/10(Fri) 10時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 10時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 13時半頃
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― 談話室 ―
――――…………っ
〔戸が閉じて、先輩と接していた部分から
温もりと感触が薄れて、
ようやく僕は一つ、二つと深く息をする。
嫌な汗を拭うように額を軽くすって。
ただ、動悸と震え……パニックの中、聞こえた声を反芻する。
それは、それまで静かに話を聞いていた先生の声〕
〔納得がいくか、いかないか。
で言えば、到底納得がいかない言葉だった。〕
(243) うに 2010/09/10(Fri) 21時頃
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〔此処はいつから幼稚園か小学校になってしまったんだろう？
ぼんやりとそんなことを思った。
此処は僕からすれば憧れる音楽大学
……ではなかったのだろうか？
それとも、音楽を専門としていない人と
専門にしたいと思う人間の感覚の違い、
……なのだろうか？〕
(244) うに 2010/09/10(Fri) 21時頃
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〔それとも、実際に目で見た風景……が
原因なのだろうか？〕
〔ジェレマイア先輩に縋るバーナバス。〕
〔夜、部屋Fに戻ってきたサイラスの様子は
穏やかなもので……むしろ少し嬉しげでもあった。
僕は、その前部屋であった先輩の様子もあわせて考え
寂しくて悲しい、けれど……サイラスが嬉しそうで嬉しかった。〕
〔……なのに、どうして……――？〕
(245) うに 2010/09/10(Fri) 21時頃
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〔彼にとって大切、なのは一体なんなのだろうか？
音を奏でることなのだろうか？
大切な人の傍にいたいのだろうか？
自分の傷を癒すことだろうか？
…………矛盾した問題に向き合い、対峙するのは
とても苦しい、ことだと思う。
体力がない時は、逃げるのも手段だとは思う
……ただ、音はそれを映す。〕
〔きっと、彼の音が僕の記憶に残らなかったのは
そう言った自己憐憫の中途半端さが
……作る音、だから、なのだろう。〕
(247) うに 2010/09/10(Fri) 21時半頃
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〔少なくても、彼自身がその中途半端さから
何を選択し、何を本当に大事にしたいのか？
そうして、自分が傷つけたりした”モノ”にどう向かい合うか？
彼が、何をかなぐり捨ててでも、
一番、ただ一心に大事にしたいものはなんなのか？
それがはっきりしない限り、
僕は他の人に何を言われても彼を許すことは出来ない。〕
(248) うに 2010/09/10(Fri) 21時半頃
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〔言葉を混乱しながらも聞いていたとき、
視線を伏せると、白髪交じりの来る髪があった。
僕は毒を喰らえば皿までと言った感じで
……先輩に対し酷い言い草ではあるけど……
そっと、その髪を撫でた。〕
〔きっと、先輩の音は、この前あわせた時から
変わってるんじゃないかな、って僕は思えた。〕
〔多分先輩は……理屈ではなく、ただ、あの人を思うからこそ
矛盾さえ孕む言葉を、僕の行動を把握する前に
……僕が実際言いふらすかどうか確認する前に
懸命に何とかしようと行動し始めたのだろう。〕
(249) うに 2010/09/10(Fri) 21時半頃
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〔その行動によって、あの人を許せるかといわれれば
それはまた別の問題なんだけど……
こうやって、気を失ってしまうまで、
懸命に言葉を紡いだ先輩は
談話室にくるまでは不信感を想ったけれど
今は、とても尊敬できるし、
恋慕ではないけれど大好きだ。〕
〔送られたメールや、先輩を思えば
あの人がステージに出るからと、
ゲスト自体を降りると言うことはしない、だろうけど……
……より、良い音のためにも……
あの人の結論が何処に落ち着くのか……？
オケに、人に、モノに、音に、自分自身に
どういう結論を出すのか……ただ、僕はそれを待っている。〕
(253) うに 2010/09/10(Fri) 21時半頃
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セシルは、呼吸が整うと、携帯を取り出す
うに 2010/09/10(Fri) 21時半頃
セシルは、相棒を背負いなおして、食堂へ向かう
うに 2010/09/10(Fri) 22時半頃
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― 食堂→ ―
〔食堂でなんとかお結び一つとプリンを頂いて
食器を返却してから冷蔵庫を覗く
……やはり、最後の一つ、プリンは残されていて。
ところでこれは一体誰が作ったんだろう？
僕はそれとスプーン一つおにぎり二つを
持って食堂を後にする。〕
………――
〔先生は今先輩を抱えて行っちゃったし
入っちゃいけなかったら、どうしようかな？
でも、食事の差し入れぐらい、いいよね？
あれ？でも、食事も出たのかな？
飲み物は出てたみたいだけど？
などと、考えながら食堂を後にして〕
(265) うに 2010/09/10(Fri) 23時頃
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セシルは、モーツァルトを耳にしたのは転調した後。
うに 2010/09/10(Fri) 23時頃
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― 研究室前廊下 ―
〔向かう途中から聞こえてくる音は
とてもよく知っている音。優しい、音色。
窓から差し込む光が
廊下に陰陽のコントラストを作る中
その音が聞こえる部屋の前で立ち止まる。〕
――――――――……
〔何時ものように相棒を取り出して
あわせても良かったんだけど
今日は……食事を床に置くことに抵抗もあり
さっきのこともあったからか
ゆっくりとその音をききたいと思って
戸口の壁に静かにもたれて〕
(270) うに 2010/09/10(Fri) 23時半頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/10(Fri) 23時半頃
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― 学生相談室前 ―
〔食堂を出るあたりで届いたメールを僕は思い出す
おにぎりとプリンを両手を使い持った僕には
その内容を確認するしか出来なかったけど
（本当は返信しようとして、
危うくおにぎり落としかけたとか)〕
――………
〔サイラスの音にあわせて
声なく、自分がこの曲で奏でる音をなぞる。
更にこの音に重なるドナルドや
ワットの音を思い出しながら……静かに。
ドナルドが曲選に
「いっそフラメンコでも踊ってしまいてぇ」と
どうしてフラメンコ……！なことを零していたと
ワットからさっき通りすがり聞けたのを思い出し笑う〕
…………
(281) うに 2010/09/11(Sat) 00時頃
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〔約25分の楽曲。
音がやめば僕は静かに
戸をノックしてから入室した。
その視線の先に何時もの
穏やかな笑みを見つけて笑み返しながら〕
(282) うに 2010/09/11(Sat) 00時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 00時頃
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― 学生相談室 ―
〔白いカーテンが緩やかに揺れる。
その中で僕はサイラスにおにぎりとプリンを示し
それを手近な卓上に置き
向かい合って腰掛ける。
……サイラスが既に他に食事を取っていると言うなら
プリンにすぐ手を伸ばしても何もしないが
そうでないなら、まずおにぎり……と一度は勧めて
プリンの話になれば、美味しいと言うのに頷き
誰が作ったのかと言う話になっただろうか？
外の騒動が嘘のような穏やかな時間が過ぎる。
その間、事態はどうなっているのか
気にならないわけではなかった、けれど〕
(286) うに 2010/09/11(Sat) 00時半頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 01時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 01時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 01時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 01時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 01時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 02時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 02時頃
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― 学生相談室 ―
〔ゆっくりした時間の中で、サイラスの食事が終われば
僕は自分の相棒をケースから取り出して
僕達はそれぞれの楽器を響かせる。
オケ自体がどうなるか……そこに関与できる
そんな位置にはいないから
ただ、ただ、音を奏でて。
……ゆっくりと、うたう。〕
(299) うに 2010/09/11(Sat) 02時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 02時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 03時頃
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― 学生相談室 ―
〔練習の合間……彼がこれから知るであろう事の顛末
どう思うだろうか？泣いてしまわないだろうか？
一度目を閉じ……浮かんだ光景を振り払って。
ただ、弦の音と、
白いカーテンが作る光の揺らぎの中
――……僕は声なく囁いた〕
(313) うに 2010/09/11(Sat) 03時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 03時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 09時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 13時半頃
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― 学生相談室 ―
〔練習中、届いた”音”に
サイラスはどんな表情をしただろうか？
高く、細いフルートの音は、けして強くはないけれど
だからこそ、その弱さをも表に出して。
素材なんてなんだっていい。必要なのは……〕
”――――――――行こう”
〔本当に想うこと。本当にしたいこと。
――――…………本当に大切なこと。〕
〔あの人が、あの音を奏でていると言うことは
もう、サイラスが此処にいる必要はないと
もう、練習が始まると。〕
〔そうなれば、後は奏者は音を紡ぐのみ〕
(365) うに 2010/09/11(Sat) 13時半頃
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― 大練習室 ―
〔サイラスとともに着いたそこには
そこにはオケのメンバーが
続々と集まっていることだろう。
サイラスはあの人の謝罪にどんな様子だったろうか？
僕は手を握っていただろうけど
それは振りほどくなら難はない力ぐらいで。〕
〔ただ、どれだけ待っても
北校の1年生は姿を見せないのだろうか？〕
…………――――――――？
〔そのことを疑問に思い
ラルフとヤニクに視線を向けたけれど
答えは返ってくるだろうか？〕
(367) うに 2010/09/11(Sat) 14時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 14時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 14時頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 20時半頃
奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 20時半頃
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―回想・学生相談室―
〔サイラスの腕が、手がまっすぐに僕の手を取る。
カーテンで柔らかく分散した光が
まっすぐこちらを見る蒼を、金糸の縁を彩る。〕
〔僕はされるがままその手に取られて。
……声に滲む色合いと、伝わる震え。
それを感じながら僕は彼の語る言葉をじっと聴く。
驚かなかったって言ったら嘘になるよ。
けれど口調こそ、いつもの穏やかな口調だけれど……
床に落ちる視線が、僕にも悲しかった。〕
(389) うに 2010/09/11(Sat) 21時半頃
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〔震える指が握る手を、僕はそっと解く〕
(390) うに 2010/09/11(Sat) 21時半頃
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”――――――まずね……話してくれて、ありがとう。
気が付かなくて…………ごめんね。”
〔そうしたら、もう一度こちらを見てくれるだろうか？
そう思いながら、僕は解いた手を、
今度は僕から包みなおして。
声ない声で語りかける。
――――――――その間……想ったことは〕
”それでも、そう聞いても
僕は君の音が……君が大好きだよ。”
〔これだけのこと、ずっと抱えているのは辛い。
けれど、彼は今までずっと抱えていた。
これだけのこと、口にするのは辛い。
けれど、彼は僕にそれを話してくれた。
だから、やはり話を聞いても
むしろ、尚更に思うんだ。〕
(391) うに 2010/09/11(Sat) 21時半頃
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”君が嫌いな君の音も、やっぱり僕は好きなんだ。
いつもの笑ってる君が好き。
でも、こうやって話してくれる君が好き。
皆の傍にいたいって思ってくれる君が好き。
音楽を好きになりたいと思う君が好き。
……僕や皆が、嫌いだから嘘をついた…んじゃなくて
好きだから、嘘をついていた君が好き。
どんな人間とか、そう言うの、よくわからないけど……
君にとって、君が弱くても、優しくなくても
僕はやっぱり君が好きなんだ。”
〔話してくれることに対して、好きだとしかいえなくて
なんだかもうちょっと、気の利いた
彼の心に届く言葉があればいいのにと
現国の勉強を疎かにしてる自分を恨んだけれど。〕
(392) うに 2010/09/11(Sat) 21時半頃
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”……色々、やってみようよ。
僕も、あんまり他のことって詳しくないけど……
文化祭でたこ焼きやいてみたり、絵を描いてみたり
……本は、僕より今でも、読んでる、か……
あ、バンジージャンプって僕、やってみたいな！
それで、そこからもう一度考えてみよう……
その間も、傍にいるから……”
〔そうやって、一緒に色々見ることが出来たら
すごく嬉しいな、と。
その先に、音楽があるのかはわからないけれど
その先に音楽が彼にはなくても
サイラスが笑ってくれたら嬉しいから。〕
(393) うに 2010/09/11(Sat) 21時半頃
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〔本当に思うことを、本当にやりたいことを
本当に大切なことを思うサイラスの傍にいたいから。〕
〔気の利いた事も言えず、結局好きだということと
一緒にいたいということしか言えてない気がして
彼が昨日僕にくれた言葉の1/100も返せてない気がして
彼の手を傷つけない範囲で、
力を込めて手を包みながら
その蒼をおずおずと覗き込んで
静かなこの部屋で、僕はゆっくり首をかしげた〕
(394) うに 2010/09/11(Sat) 22時頃
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奏者 セシルは、メモを貼った。
うに 2010/09/11(Sat) 22時頃
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― 学生相談室:回想から現在へ ―
〔視線が落ちたままの言葉はどこか悲しかった。
僕の声のない言葉は、見てくれないと、届かないから。
だから、碧がもう一度
こちらを見てくれたことが、嬉しかった。
詰まってしまって声にならなかった声も
僕の耳には届いた、そんな錯覚を感じながら
彼のファミリーネームが持つ環境を
知らないわけではないけれど提案した。
そんな僕の提案はとても子供じみたもので、
それでも、笑ってくれるのが嬉しくて。〕
”……怖いかな？スカイダイビングは、
僕も怖くてできないから、バンジーからなら！
って、思ったんだ。”
〔それは、とても、とてもささやかなものだとしても……〕
(408) うに 2010/09/11(Sat) 23時頃
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