メモを貼った。

[ かしこパワー？
　どうなのかな。どうなんだろうね。
　私、勉強はできるけど、
　それだけだって思い知っちゃった。
　学校でも塾でも習わない、
　教科書に載ってない問題は解けないみたい ]

[ たつみ先生は表情ないけどいい先生です。
　きっと今も時間外労働です。
　でも来年の夏は私も志保もJKじゃなくてJDなので、
　先生はJKの身体見られないと思います。
　あんまり言うとブラックコーヒー、
　冷たいの買ってこられても困るので
　このへんでお口にチャック ]

　シホ、切ったって言ったよね。
　それで、リンクしてるって。
　シホ……切ったんだ。

[ あの世界の主はヒナ。
　自殺を図ったのはヒナ。
　それなのに、あの世界で、シホは自分を切ったんだ。
　だって「切られた」じゃなくて
　「切った」って言うんだもの。
　それは、そういうことだ ]

[ 「なんで切ったの？」
　聞きたかったけど、聞かなかった。
　それは、気遣いとかそういうのじゃなくて、
　知りたいけど、知りたくないっていうか。
　そういう、私の気持ちの問題。

　ヒナが自殺を図ったって事実で
　今割と打ちのめされてるのに、
　シホがあの世界で自殺のようなことをした理由を聞くのは
　ちょっと今は、耐えられそうになかった。
　殺されたとかそういうのなら、聞けたと思うんだけど ]

[ でも、私の0点の件を話すのは、もっと耐えられない！
　そんな、フリーズしないでほしい ]

　私には難しいテストだったの。日本語だったけど。
　……というか……うん、そうだねえ……、

[ 私、あの時、自分じゃなければ100点取れるのかなって
　思ったけど。
　無理じゃない？って今は思うの ]

　あのテストで100点取れるなら、
　あの世界の主が誰なのかもわかったし、
　そもそも、ヒナのこと、止められたかもしれない。

[ そうじゃない？　違うかな？
　私、この分野ではかしこじゃないって思い知ったから、
　間違ってるかもね ]

[ 次は、ってシホが白い息を吐きだす。
　みんな揃ってとっとと帰ってきなさいよって思うけど、
　そのためにはあの世界で死ななきゃいけないと思うと、
　複雑な気持ちにもなった ]

　そう、それよ。
　聞いてよシホ、
　メアってば、すごく大事な情報を言い忘れてたのよ。

[ ああそうだった、この情報も共有しとかなくちゃって、
　私は世界を閉じる人についての新情報を
　シホに伝えることにする。
　本当はまだあの世界にいる人たちに届けたいんだけど、
　ままならないものよね。
　メアは「ごめんねごめんね」って言ってるけど、
　十分反省してほしい** ]

メモを貼った。

[ 自殺を図ったヒナは、
　スイセンの花を一輪抱いてたんだって。
　それを聞いた時、
　私は校舎に咲いてた花のことを思い出した。
　ああ、あの世界はヒナの世界だったんだって、
　思い知ったような気がした。

　スイセンの花言葉は「うぬぼれ」とか「自己愛」とか
　そういうのみたいよ。
　ヒナ、どういうつもりでスイセンを抱いてたのかな。
　それとも、深い意味なんかなかったのかな。

　私なら、ヒナに黄色のスイセンあげたいな。
　ううん、ヒナだけじゃない、みんなにあげたい。

　黄色のスイセンの花言葉は
　「私のもとへ帰って」らしいから。
　みんな一緒に帰って来いって、そんな気持ちを込めて。
　たとえそれが、死にたくなるような現実だとしても** ]

[ もし、まだ私があの校舎にいたら、
　きっと自分の分だけご飯を作って食べていたと思う。
　人の分も作るなんて、誰かに言われなければ
　思いつきもしなかったと思う。
　人の分も作る？
　どうして私がそんなことしてあげなくちゃいけないの？

　不利益を被ること、損をすることが私は好きじゃない。
　でも、私のその考え方こそが、
　私に不利益をもたらしていたとしたら？ ]

[ もし、3-1の誰かが、どうにもならない理由で、
　私にノートを返すという約束を破ったとしたら、
　私はどうするのかな。
　中学の時みたいに、もう二度と貸さない？

　……実際にそんな状況になってみてからでないと
　わからない、なあ。
　でも、少なくとも私は、
　二度と貸さないに決まってるじゃない、とは
　断言できないのよね ]

[ でも、私は今でもプライドはものすごく高いし、
　プライドで飯は食えないって言われても、
　プライド捨てるくらいなら餓死するって言い返すと思う。

　私はかしこで勝ち組だよ。
　欠陥品かもしれないけど、
　ものすごく高価な器にひびが入ったって、
　粉々にして捨ててしまえとはならないでしょ？
　金継ぎして大事にするでしょ？
　私の傷は、致命傷なんかじゃない。
　傷があるって事実が死ぬほど悔しいけど、
　それでも豪華に金継ぎして、
　私は私を生きてやるからね ]

[ 同じ穴の狢じゃないけど、
　でも、3-1のみんなは大事な友達よ。

　ちなみに狢はあまり可愛くないから、
　みんなとっとと穴から出てきた方が
　いいと思うな（笑）** ]

メモを貼った。

[ あの世界のみんなは、大雪に閉ざされた校舎の中、
　文化祭の光景に囲まれているのに、
　現実世界に帰ってきた私の方が、
　文化祭の衣装着てるの、おかしくない？
　そう考えるとちょっとだけ愉快な気持ちになれたかも ]

[ たつみ先生は戻ってこない。
　可愛い教え子たちに奢ってやろうって
　発想はなかったみたい。
　ひとけのない病院の入口に、空調の暖かさは届かない。
　節電かな。エコですね ]

　自販機コーナーで飲み物買わない？

[ 温かいものが飲みたくなって、
　私はシホにそう言った* ]

メモを貼った。

メモを貼った。

[　Q.友人の精神世界に閉じ込められたとき、
　　 どう行動するのが最適解だろうか。　]
　

[　A.臨機応変に対応しましょう。　]
　

[　もし学校や塾で習っても、
　こんなことしか教えてくれなさそうだよね。

　答えは自分で考えろ、って言われると困っちゃうな。
　教えてくれたら、できるかもしんないけど。
　パンケーキのレシピみたいにね。　]
　

[　切ったよ。
　自分で、自分の意志で、自分の事を切った。
　なんで切ったの？って言われてもさ、
　理帆ちゃんの声がまた聞きたくて。
　志帆はいいね、以外の言葉が聞きたくて。

　手首とか切ったところで、
　精神世界でも、現実世界でも、
　理帆ちゃんの声は聞こえてないんだけどね。笑。
　ま、きこえてきたら、幻聴だしね。笑。　]
　

[　百合亜は気遣いか、それ以上は聞いてこないから、
　ただただ、うんうんって頷いただけになった。

　ありがとうねえ。
　もし言いたくなったら言うから、
　そんときは回谷さん家の、
　お金をかけても出来の悪い次女の話を聞いてね。　]
　

[　フリーズしちゃうよ。
　だって、志帆の中では、
　ゆりーんは問題をすいすい解いちゃう子だもん。
　できないことなんて、あんまりないでしょ。　]

　　ん〜、そっかあ。

　　……うん。うん。
　　きっと誰も100点とれないよ。
　　とれるなら、ことめろくらいじゃない？

[　琴子がどうして死を選ぼうとしたのか、知らない。
　ほかの子も一緒でしょ？と思うけど、違うのかな。
　0点を取ったという問題の内容はわからないから、
　何とも言えないところがあるけども。　]
　

[　わ。勢いがすごい。
　重要なこと、と教えてもらったこと。
　ぱちぱち瞬いて。　]

　　……ことめろの近くで、
　　だれか亡くなってたら、いいけど、……

[　人の死を願うなんて不謹慎かも。
　でも知らない誰かより知ってる誰かのほうが大事なの。
　おじいちゃんとか、おばあちゃんとか、ほら、
　お年を召した方は天に昇る時期も、ちかいし、ほら。

　言い訳してるけど、不謹慎なのは変わりない。
　めありもちょっと微妙な表情。　]
　

[　誘われれば、小さく頷く。
　精神世界にいたときみたいには、
　靴はしんでないけど、ちょっとここ寒いね。　]

　　たつみん、買ってきてくんなかった！

[　悲しい！って大げさに伝えて、
　なんてないことないように、
　軽やかに病院の中を三人でゆきましょうか。*　]
　

メモを貼った。

[ きっと誰も100点取れないよ。
　どんな問題だったのか、私は言わなかったのに、
　シホはそう言った。
　ヒナなら100点取れた？
　ヒナに100点取れるなら、
　それでもヒナは自殺をしたかった？
　私、0点だったけど、もし問10があったなら、
　メールを読んだ時の巫百合亜の気持ちを問われたなら、
　意味が分からなかったし、思わず縦読みしちゃったけど、
　質の悪い夢だって思いこみたいくらい、悲しかったよ。
　私の悲しみ程度じゃ、ヒナを思いとどまらせられない？
　そっかー ]

[ 新情報に、シホは
　“ヒナの近くで誰か亡くなってたら”って言った。
　私はシホと同じようにぱちぱちと瞬いて、
　そういえば、って呟いた ]

　“関わりの深い”って、結構あいまいな表現よね。
　“関わりの深い”の定義ってなんだろう……。

[ もう亡くなってる人に遠慮なんかいらないって
　私は当たり前のように考えてた。
　でも、なんだかシホの声は言い訳じみてて、
　メアも微妙な表情をしてる？
　
　ご先祖様とかじゃ駄目？
　そんな都合よく出てきてくれたりしない？
　廊下に花が咲くような意味不明な世界なら、
　何でもありなんじゃないかと思ったんだけど ]

[ 大急ぎで病院まで来たくせに、
　ヒナが治療を受けてる部屋の前まで行くことも、
　ヒナのお母さんに挨拶をすることもできずにいる。
　入口で足踏みして、
　次は自販機コーナーに行こうとして。
　まるで時間稼ぎみたい。

　部屋の前まで行ってしまったら、
　ヒナが帰ってこれたのか、帰ってこれなかったのか、
　はっきりするまで、もう二度と動けない気がして ]

　先生はきっと給料日前なのよ。
　許してあげよ？

[ 3人分の飲み物も奢れないくらい困窮してるのね。
　そうでなければ可愛い教え子に
　飲み物をごちそうしてくれないわけがないよね。

　先生に不名誉なレッテルを貼りながら、
　自販機コーナーに足を向けた* ]

──回想、文化祭──

[　あの日はね、めちゃくちゃに働いたよ。
　きちんと数えてないけど、
　文化祭中に焼いたパンケーキは、
　もしかして572枚くらいにはなるんじゃない！？
　腕が筋肉痛になっちゃったかもな。
　でも楽しかったな。いい青春でした。
　きっと、高校3年生のあのときしか体験できないこと。]
　

[　そう思うと、
　やっぱり理帆ちゃんにはごめんね、て思うな。
　18歳の理帆ちゃんは、6歳の志帆がいるから、
　文化祭を楽しんでる余裕なんてなかった。
　帰ってくるの遅いって、泣くし。
　おなかすいたよって、泣くし。　]
　

[　花の女子高生。
　箸がころがっても笑い転げてしまうお年頃。

　琴子の失敗を聞いたら、
　息ができないくらいに笑ってしまうよ。
　お客さんも笑ってなかった？
　笑いすぎて呼吸困難になってなかったか心配です。
　それくらいに芸術点が高いとおもう。　]
　

[　もしかすると、
　ううん、もしかしなくても、
　売り上げがすごかった理由のひとつは麗かも。
　教室の外まで列が伸びてたんもんね。　]

　　ねー。
　　かっこよさの秘訣、教えてほしいくらい！

[　話はふらふら。雑談だもん。
　ふりるを相変わらず触りつつ、笑った。　]

　　すきなこぉ？

[　好きな子。いい子な回答してもいい？
　クラスメートのあなたたちが好きだよ。　]
　

[　恋愛的、な意味で言えば、
　好きな子は、好きな人は、初恋以来なかったかも。
　彼氏はいたことあったけど、
　押しに流されるまま頷いて、結局別れちゃった。

　いい子な回答と併せて、琴子に伝える。
　聞かれたら、聞いちゃうでしょ。
　だからね、　]

　　ことめろは、好きな人いるの？

[　首を傾げながら、質問返し。　]
　

[　琴子の回答には思わずびっくり。
　ことめろらしいねぇって、
　感想をにこにこしながら伝えたの。

　自分で自分の事を好きだなんて、
　本気で、羨ましかったんだぁ！*　]